Siirry sisältöön
  • Etusivu
  • Koulutus
    • Ilmoittautuminen koulutuksiin
  • Tutkimus
    • Mitä vaativa erityinen tuki on?
  • Ajankohtaista
  • Materiaali
    • Vaativan erityisen tuen materiaalipankki
  • Yhteystiedot
  • Tutkimusperustaista vaativan erityisen tuen kehittämistä (TUVET)
  • Author: Mirva Poikola
12.9.2019

Syyskuu 2019

Treffeillä sairaalakoulussa Tapasimme Kukkulan koulun (sairaalakoulu) rehtorin Maija Juoperin ja varajohtaja, erityisopettaja Nea Porsanger-Rintalan. Kävimme kiinnostavan keskustelun vaativan erityisen tuen teemoista. Mitä vaativa erityinen tuki on sairaalakoulussa toimivien mielestä? – Se on hyvä kysymys. Jo kun ensi kerran tämän termin kuuli, siitä syntyi tosi paljon keskustelua. Pohdittiin sitä, että onko tää nyt tuen portaiden neljäs […]

22.8.2019

Elokuu 2019

Mitä opimme kevään TUVET- täydennyskoulutuksista  – ja miten suunnittelemme tulevaa syksyä?    Viiden täydennyskoulutuksen kierros ympäri Suomea oli koulutuksen järjestäjien näkökulmasta mielenkiintoinen ja antoista. Kotiin palatessa meillä oli matkamuistoina ja tuomisina paitsi melkoinen määrä kilometrejä raiteilla, myös iso pino palautteita, monta mielenkiintoista keskustelua, uutta tietoa ja uusia näkökulmia – kiitos niistä kaikille osallistujille!   Ilo oli huomata, että koulutuksia järjestämällä selkeästi vastaamme tarpeeseen […]

25.6.2019

Kesäkuu 2019

Nopea kehittyminen koukuttaa Minulla oli oppimisvaikeuksia peruskoulussa. Vaikka kuinka yritin, en saanut kokea onnistumisen tunteita koulussa muutamia harvoja kertoja lukuun ottamatta. Kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla pakenin tilannetta ja pahoinvointiani tietokoneiden pelimaailmaan. Tilanne riistäytyi käsistä, ja yhä useammin huijasin lähteväni kouluun. Oikeasti odotin kauppakeskuksessa tai muualla vanhempieni töihin lähtöä päästäkseni pelaamaan. Pelimaailma tarjosi minulle ennen kaikkea […]

13.5.2019

Toukokuu 2019

Parasta sille, joka eniten tarvitsee Yhteiskunnalliset ilmiöt, kuten lasten monenlaisten korjaavien palveluiden tarpeen lisääntyminen, erikoissairaanhoidon liikakuormitus tai kouluakäymättömien oppilaiden kasvavat lukumäärät saattavat ja osin jopa pakottavat eri hallintokuntien edustajia yhdyspintatyöhön. Vanhat, osittain kovin hierarkkiset toimintatavat ja mallit eivät välttämättä enää toimi tehokkaasti, vaan pulmat ja tarpeet haastavat kehittämään innovatiivisia ja rohkeita ratkaisuja lasten ja nuorten […]

28.3.2019

Maaliskuu 2019

Opettajankoulutuksen kehittäminen Kun täynnä mehua oleva tölkki kaatuu pöydälle, tarvitaan pöydän kuivaamiseksi paljon pyyhkeitä. Entä jos tölkistä napattaisiinkin tukevasti kiinni ennen kuin yksikään pisara valuu pois? Monenlaiset yhteiskunnassa tapahtuvat asiat asettavat aina myös opettajankoulutuksen kehittämisen suurennuslasin alle. Hyvä niin! Opettajaksi opiskelevat tarvitsevat koulutuksessaan varhaisen puuttumisen taitoja, jotta he voivat estää mehutölkkien kaatumisen. Tölkkiin tarttuminen on huomattavasti helpompaa kuin pöydän ja […]

26.2.2019

Helmikuu 2019

Tutkimusperustaisia menetelmiä vaativaan erityiseen tukeen Vaativaa erityistä tukea tarvitsevien lasten opetus ja kuntoutus edellyttävät vankkaa pedagogista asiantuntemusta ja erityistä pedagogista herkkyyttä. Suuren ammatillisen haasteen edessä opettajille voi herätä monia kysymyksiä ja joskus saatetaan tuntea yksinäisyyttäkin. Haasteen aiheuttamaa kuormitusta voi vähentää tieto menetelmistä, jotka tutkitusti edistävät juuri oman kohderyhmän oppilaiden oppimista mahdollisimman tehokkaasti. Yksi TUVET-hankkeen monista […]

Artikkelien sivutus

Edellinen Sivu 1 Sivu 2 Sivu 3 Sivu 4 Sivu 5 Seuraava

Itä-Suomen yliopisto

Joensuu, Kuopio

© University of Eastern Finland

Verkkosivupalaute | Tietosuojaseloste | Saavutettavuus